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为加强学院师范类学生教师技能培养,巩固提升教育实习支教效果,4月24日,学院党委书记张声斋、院长助理赵树国、学院办公室主任杜凤山、教育实习指导教师陈静、2016级辅导员高伟赴潍坊青州市,实地考察2016级历史学专业师范类学生专业实习支教工作。对于张声斋书记一行考察,青州市教育和体育局高度重视,分管领导全程陪伴工作组先后实地走访青州市东坝初中、青州一中实验学校、青州一中东校区、青州市海岱学校、青州市旗城学校...为进一步推进学院师范类学生教师技能培养,巩固提升师范类专业学生教育实习效果,4月23日,学院院长毛锐、副院长张登德、学院办公室主任杜凤山、教育实习指导教师魏永生、2016级辅导员高伟先后赴聊城市高唐县、临清市,实地考察2016级历史学专业师范类学生专业实习工作。​在毛锐院长带领下,工作组先后在高唐县第二中学、高唐县时风中学、临清市外国语学校、临清市高级实验中学等4所学校实地考察,与实习学校领导座谈交流了解...4月26日,于长清湖校区高地排球场举办的校混合排球联赛落下帷幕。商学院与物理与电子科学学院展开三四名排位争夺赛,各年级各专业近一百名观众到场加油助威。比赛伊始,商院凭借着队员之间的默契配合迅速掌握了比赛的节奏,频频扣杀得分。物电学院不甘示弱,在进攻端不断进行施压,商院队员积极进行防守,化解了对方一次次的进攻。物电学院后来居上,积极调整态势,获得前两局的胜利。中场休息后,商院针对对方的弱点进行了战术...为提高入党积极分子和同学们的的党政素养,4月26日,公共管理学院于长清湖校区文渊楼A区450会议室举办第十期“灯塔引航”学习交流会。交流会由学院2016级中共预备党员苗英荟担任主讲人,学院2017级入党积极分子及学院2018级部分同学参加此次交流会。 交流会伊始,苗英荟首先向大家介绍此次交流会以“聚焦五四精神,共三光而永光”为主题,希望在座的入党积极分子和同学们能够学习五四精神。随后苗英荟指出本次交流会由介绍五四...​为拉紧山师学子与济南的人文纽带,使当代大学生更好地认识和了解济南的名胜景观与民俗文化,4月1日,化学化工与材料科学学院新闻影动社团与微博协会社团于千佛山校区联合举办了“流觞梆艺,泉城古今”主题摄影大赛。此次活动面向学院2017级和2018级全体学生,提前两天通过班级进行了宣传,并由学院社团部官方QQ发布比赛通知。活动通知一经发出,便获得了热情响应,同学们纷纷摩拳擦掌,跃跃欲试。 本次摄影比赛主要由三大...1、新浪山东:为提高乡村学校教育质量、稳定乡村学校教师队伍,国家推出《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,鲁、豫两个教育大省积极落实,统筹规划布局农村基础教育,全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件,提升乡村教育质量。乡村教师的社会心态是决定乡村教师队伍稳定性,促进乡村教育发展的决定力量。为探明乡村教师社会心态现状,促进乡村教育质量提升,山东师范大学教育学部师生深入山东、河南等地对乡村教师的社会心...□ 本报通讯员 姚昌 崔勇本 报 记 者 王原通常,课堂是老师讲,学生听。但走进山东师范大学数学与统计学院副教授杨杰的“数学软件”课堂,学生被分成18个小组,他通过抓阄方式确定上台讲述的小组负责人,立时让习惯“四平八稳”上课的同学们瞪大了眼睛。混合式课堂教学,让学生有“获得感”“我们在线上自学和课上讨论环节就基本把难度不大的知识点解决了,我上台讲的内容主要是全组的理解思路和感觉有难度的问题,杨老师会针对我们的讲...中国社会科学报济南3月30日电(记者张杰)3月30日,提升文科学报办刊质量座谈会暨《山东师范大学学报(人文社会科学版)》编委会会议在山东师范大学举行。山东师范大学新闻与传媒学院教授李掖平认为,文科学报应以强烈的现实关怀和参与意识,密切关注当代中国、当今世界的发展,提出和研究重大理论问题、现实问题、热点问题,推动学术研究与社会发展的紧密结合,引导学者将学术研究与社会发展要求相结合,推动当代中国改革发展的理论创新与...1、大众网:大众网·海报新闻3月28日青岛讯:3月28日,山东省高校思想政治教育研究会暨全省高校形势与政策课专委会2019年会在青岛举行。研究会常务理事、理事单位代表,研究会监事会成员;高校形势与政策课专委会常务理事;有关高校的分管校领导,各高校党委宣传部长、马克思主义学院院长和思政部主任,各高校形势与政策课教学部门负责人等近300人参加了会议。会议对“人民出版杯”全省大学生微视频大赛获奖单位和个人进行了表彰。...1、新浪山东:为提高乡村学校教育质量、稳定乡村学校教师队伍,国家推出《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,鲁、豫两个教育大省积极落实,统筹规划布局农村基础教育,全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件,提升乡村教育质量。乡村教师的社会心态是决定乡村教师队伍稳定性,促进乡村教育发展的决定力量。为探明乡村教师社会心态现状,促进乡村教育质量提升,山东师范大学教育学部师生深入山东、河南等地对乡村教师的社会心...□ 本报通讯员 姚昌 崔勇本 报 记 者 王原通常,课堂是老师讲,学生听。但走进山东师范大学数学与统计学院副教授杨杰的“数学软件”课堂,学生被分成18个小组,他通过抓阄方式确定上台讲述的小组负责人,立时让习惯“四平八稳”上课的同学们瞪大了眼睛。混合式课堂教学,让学生有“获得感”“我们在线上自学和课上讨论环节就基本把难度不大的知识点解决了,我上台讲的内容主要是全组的理解思路和感觉有难度的问题,杨老师会针对我们的讲...
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